如何说一口流利的英语口语(如何说一口流利的英语小作文)

困惑我国英语学习者的两座大山：“哑巴英语”和“中式英语” 要如何处置？
咱们又该如何最高功率学英语，前进英语口语才能，究竟说一口流利英语？
01“词链儿”学习法的妙处今日我来讲讲为啥我这么推重“词链儿”学习法。
首要，试思考想幼儿们是如何学习汉语的吧！
小宝宝们学说话并不会有知道的记单词、背句型，而是把留心力放在“表达意思”上。不是以单词或语句为单位，而是以“意义”为单位表达意思。他们把精力更多放在与大人的交流交流上。所以说，幼儿是在表达意思的进程中逐步学会言语的。
而表达意思的单位对应的可所以一个语句，也可所以一个短语。我在这儿叫它们“词链儿”。词链儿就是以意义为单位的。它可所以一个语句、一种句式、一个短语、习语、一种固定表达，等等。只需可以独立表达一个意思的，就叫词链儿。
正是因为幼儿以“意义”为单位输出表达，他们学习言语没有语法的担负。咱们如今用“词链儿”法学英语，仍然可以协助咱们削减许多语法学习的困惑。
我来举个“词链儿学习法”的比方吧。
假定咱们想表达“想让xx做xx”这层概念，只需要记住词链儿 want somebody to do something 就可以了。
用这样一个词链儿，你能造出成百上

千个语句，而且不可以能造错。你需要做的只是替换其间的要害词。
i want you to help me out.(另一个词链儿，协助或人：help somebody out)i want you to do me a favor. （另一个词链儿：do somebody a favor）she wants him to carry the luggage. （另一个词链儿，提包裹：carry the luggage）…聪明的你必定发现了，早年要一个一个词拼成的语句，如今只需要一两个词链儿就搞定了。
那么，“词链儿也包括语法” 这个要怎么了解呢。举个简略的比方。前几天我收到的留言，发现有同学写了这样一句话：