斑马教师在线幼儿英语的微博

??身边许多这种情况，英语口语语音纯粹、语调天然地道的孩子，一般英语启蒙比照早，在幼儿期间有较多较好的英语听力输入和不知不觉的“磨耳朵”练习。咱们可以称之为“言语环境”。

用汉语节奏一字一顿的读英语的孩子，英语启蒙较晚，后期言语输入缺乏，短少语感，一初步就奔着单词和语法去，并习气用母语的方法去发音。但，这时汉语的发音方法现已占优势，孩子对语音语和谐节奏韵律的感知较弱，直接影响孩子传闻才能的打开，直接影响孩子英语的读写才能。

研讨标明，在言语启蒙期，听的才能直接影响着其他几项言语技能的打开。12岁以下的孩子，约有45%的时刻是经过听觉获取信息的。听觉信息的许多输入不易让孩子发生疲惫的感触。因而，“听”是孩子学习英语的“源头活水”，它对孩子的英语启蒙至关重要。

英语是表音文字，口语中的单词是由音素构成的，字母或许是字母组合直接天然地标明发音。那么学习天然拼读就是树立书面文字中的字母或字母组合与音素间的对应联络，把字母或字母组合依照音形对应的规则拼写出来。所以听、辨音是为天然拼读做预备，为流利阅览打基础。

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听音、辨音的“磨耳朵”练习要处置三个疑问：

1. 听辨单词中的单个音素，培育语音知道。简略的说要让孩子知道到单词是由音素构成的，而不只是停留在体现的字母。?

2. 经过听来了解英语的语音语和谐韵律节奏，增强语感。孩子处于听力活络期，口腔可塑性强，经过对耳朵的不断影响能增强辨音才能，领会英语作为标音文字和特有韵律的快乐喜爱，获得言语自傲。

3. 也可以联系听和看，获得“可了解性的输入”，堆集英语传闻词汇。

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英国幼儿承受初级教育的时刻期间一般可以从出世3个月初步到4岁支配，4岁半之后小兄弟们会从幼儿园结业，进入大学学前班学习，称为reception year，5岁半支配正式初步大学期间的学习。5-6岁的一大学孩子现已正式起“打小怪兽”的流程。

简略的说phonics是告诉孩子们每一个字母或许字母组合在一个单词中的发音。经过拼读，孩子可以很快的进入到阅览的状况。相反的，孩子可以经过辨识单词中的声响，将单词听写出来。所以phonics课程可认为孩子们的阅览和写作打下极好的基础。

在year1这个期间，孩子们需肄业习字母发音，阅览还有单词的拼写，可是内容愈加凌乱。这些发音可以在安靖已有的天然拼读发音的一起，前进孩子们的运用天然拼读发音进行阅览和拼写的才能。这需要孩子在reception期间打好基础。

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尽管国家都在喊暂停幼小联接班，呼吁零基础入学。各种领先的教育理念也都偏重，提前学习会影响愿望力。但假定家长敢测验的话，那上学今后的一段时刻内，必定也是大约率的“不写作业左搂右抱，一写作业鸡犬不宁”。因为究竟大有些家长是不答应孩子与同龄的孩子间隔越来越大，永久都赶不上节奏的。耐性如同也不是很答应……

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更况且每个孩子的先天情况都纷歧样，这个条件下的同一同跑线本身就是个差错。

只需付出过的人才晓得，铢积寸累才会有成效。每天玩的孩子不

必定优良，但付出多的孩子必定会优良，不管是成果仍是各种才能。从孩子3岁支配初步初步启蒙言语和阅览才能，这样在进入幼儿园的时分才不会和同龄个孩子间隔太大，天资好的孩子更可以经过自个的勤勉尽力很快赶上。

但你怎么能必定，自个的孩子天资满足好呢？

要晓得，零起点并不等于零基础和零预备。给孩子做一点世界基础教育的烘托，并不需肄业的多超前，但具有必定的天然拼读基础和词汇量，养成学习时可以会集留心力、正确的写字和握笔姿势、杰出的学习习气才是幼小联接的究竟意图。

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