收成之季——三大学英语口语测评
style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>收成之季——三大学英语口语测评政通路大学
这次口语展示活动的顺畅举办，少不了英语教师在课堂上下功夫，优化英语课堂教育规划，加强英语课堂中口语教育有用性的劳绩。
英语组全体教师一同研讨并拟定活动方案，方案布景、道具，组织测评流程等。本次英语测评不只具有科学性，而且还有快乐喜爱性。
本次口语测评分为三项内容：第一项英语毛遂自荐，学生们带来了自个喜爱的玩具、家庭相片、精心预备的头饰等进行着精彩的毛遂自荐。在第二项英语口语交际环节，教师们与学生经过景象对话，让英语教育愈加靠近学生的日子；最为精彩的要数“摘苹果”课文展示环节，学生们以采摘苹果的游戏方法对本学期学过的课文进行回想、收拾。<br></h3> <h3> 英语口语查验结束后，英语组教师对本次查验进行了分析、总结，发现了教育中的缺乏之处
：有些孩子在朗读时，比照严峻，不可自傲。大学英语课程的意图就是要激起学生学习英语的自决心，培育学生必定的语感和杰出的语音，语调基础。关于这些疑问，我校英语教师谈论晓得决的办法。
政通路大学活泼做好英语学科的教育教育作业，经过口语展示活动，掌控了教师教育情况和学生真实水平。在往后的教育作业中，咱们要把更多的精力放在培育学生学习英语的快乐喜爱上，并鼓舞学生大声英勇地说出来。因为学习英语的要害在于英勇张嘴说出来。咱们深信：只需英勇说出第一句英语，才干说好往后的每一句英语。</h3>
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