i朗文幼儿英语数字化课堂TotTalk
style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>i朗文幼儿英语数字化课堂tot talk叶子??冰瑛教育
<h1><b>i朗文幼儿英语数字化课堂是目前能找到的系统、易用的多媒体互动形式的幼儿英语课程，是专门针对亚洲幼儿设计的母语化英语课程。通过家居生活、自然环境、职业体验等社会生活常见14大主题及相关延伸内容与跨学科知识进行语言拓展应用学习，真正让语言成为应用具。同时配有ipad应用程序资源，搭载大量的歌曲歌谣、动画故事及游戏内容，移动数字化课堂颠覆了传统书本学习的方式。</b></h1> <h1><b>"i朗文英语数字化课堂"通过师生互动、学生互动、人机互动、亲子互动等全方位互动机制，引导孩子主动参与，激发英语学习兴趣，自然教学法让孩子们以最快、最简单、最愉悦的方式轻松开始他们的英语学习之旅。课程分为六个级别：level1,level2,level3,level4,level5,level6适用于3-6岁儿。</b></h1> <h1>3-6岁是学习第二外语的最佳时期。tot talk非常注重课程设置、课堂教学、课外活动的趣味性，培养孩子对英语的兴趣，激发学习热情，树立自信心。<br />看字能读，听音能写<br />区别于传统死记硬背的单词教学，tot talk将自然拼音和故事阅读等专项学习内容融入主课程，帮助孩子建立发音感知，层层递进地学习语音系统和自然拼读法，让孩子"看字能读，听音会写"。<br />关注每个孩子的学习方式<br />每个孩子都不一样，学习方式也有不同类型。tot talk的课程中融合了很多元素，如唱歌、故事、运动、游戏等等，保证任何一种学习类型的孩子在tot talk的课堂中都能学有所得。<br />顺利幼小衔接，建立良好学习习惯<br />针对幼儿心理成长的特点，tot talk潜移默化地让孩子提前适应将来的小学课堂，培养良好学习习惯。在课程设置上，循序渐进地加入更具应用性的小学英语教学内容，帮助孩子顺利地完成幼小衔接。 <br />tot talk系列共六册，每册包括5本书和1张光盘。即：学生课本，练习册，启蒙读物（每册配有3本启蒙读物），学生dvd-rom。</h1> <h1><b>tot talk 每册学生课本包括：学生课本</b><b><br /></b><b>7个贴近小朋友生活的主题单元和3个复习单元<br /></b><b>本册图片字典 picture dictionary<br /></b><b>本册所教字母发音总汇 letters and sounds<br /></b><b>本册单词卡片（供家长剪下给孩子作游戏或复习用）<br /></b><b>配合词汇教学的单词贴纸<br /></b><b>学生课本书后附有本册录音的cd，录音内容包括了各单元的歌曲、歌谣、故事、单词、句型、指令等。为让家长更方便指导孩子复习故事内容，特别加配了中文故事情景录音。</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b>tot talk练习册含有：</b><b><br /></b><b>与课本同步的7个主题单元和3个复习单元各类适合幼儿的活动，如连线、圈圈、上色、描红等练习册-方面帮助孩子复习学习过的内容，同时能让老师和家长检测孩子的学习情况。</b><b><br /></b><b>学生dvd-rom:</b><b><br /></b><b>tot talk 每册配有一张独立包装的dvd-rom,上面刻录了课本故事、歌曲和歌谣动画启蒙读物故事和歌曲动画词汇和字母练习游戏，家长可以充分利用该dvd-rom指导孩子复习课堂学习内容和训练孩子的"英语耳朵"。</b></h1> <h1><b>启蒙读物：</b><b><br /></b><b>tot talk 每册配有三本启蒙读物，每本读物包括：<br /></b><b>一个故事<br /></b><b>一首歌曲<br /></b><b>一个图片字典picture dictionary<br /></b><b>读物故事趣味性强，插图精美，词汇和句型与主题单元匹配且有拓展，有利于从小培养孩子的阅读习惯和审美情趣</b><b><br /></b><b><br /></b></h1><h3><br /></h3> <h1><b>学习体系和目标：<br /></b><b>tot talk与新课标一级对应，掌握300个词汇及90个句型，建立日常口语交流自信，达到小学4年级水平。</b></h1> <h3>冰瑛英语培训学校专做3–18岁英语教育！</h3><h3>海城校区：大润发c座9楼</h3><h3>南台校区：镇政府东8米</h3><h3>电话微信：13124122255</h3>
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