弟弟小学英语零基础，这位姐姐的做法我给200分!爸妈都自愧不如

学了三年英语，弟弟26个英文字母都不能完全分清

我比弟弟大十岁，我上高一的时候，弟弟上小学一年级。爸妈长期在老家，不能陪在我们身边，幸运的是我和弟弟的学校是挨着的。于是爸爸妈妈在城里给我和弟弟租了房子，平时就由我照顾弟弟的日常生活以及做一些简单的作业辅导。上高中以后，我自己

的功课难度也上升了很多，平日里还得给弟弟煮一日三餐，还得辅导弟弟的作业，说实话感觉挺累的，但也没办法嘛，毕竟条件有限。

爸爸妈妈文化水平也不高，在他们那个年代也就是初中毕业而已，普通话也不会说，很多简单的拼音都已经忘记了，所以弟弟的课后辅导只能完全依赖我。虽然小学三年级开始，学校就开设了英语课，但平日里也没见弟弟回来做英语作业，所有在英语这门课程上，我几乎没怎么管过。

后来我上大学了，奶奶就接手我的工作，替弟弟煮饭。奶奶在弟弟的学习上帮不上任何的忙，每次都只是嘴上提醒弟弟好好做作业。直到弟弟小学毕业后，那一年放暑假我才发现弟弟的英语简直可以用零基础来形容，连26个英文字母中的p、q，d、b他都分不清。我问弟弟你小升初英语满分是怎么来的？弟弟说，英语比语文数学先考，考英语的时候老师有给全班同学说答案。

妈妈和爸爸听见我说弟弟学了三年英语，连26个英文字母都没有完全分清，爸爸妈妈也慌了，着急得想打弟弟。看着弟弟很害怕的低着头，我也知道这不能完全怪他，毕竟平日里也没人督促他学习英语，更没人在英语这门课程上给他做过任何辅导。我笑着告诉爸妈：“没事儿，这不还有我嘛。”于是乎，从那天起，我就走上了辅导弟弟英语课程的漫漫长路。

鼓励弟弟，激起他的自信心

我告诉弟弟：弟弟，没关系的，姐姐我小学的时候根本就没有开设英语这门课程，后来上初一才第一次接触，英语成绩不也蛮好的嘛。你也不用自责，与其自责还不如努力把欠下的功课补起来，你放心，有姐姐在，我一定不会让爸爸妈妈因为这件事情打你的。

弟弟，我们家条件有限，爸爸妈妈平时也没给你报任何的辅导班，但是你们班上大部分的同学都是城里的，他们却有大把大把的机会超前学习。所以，你暂时的比他们差，也没关系呀。其实你在姐姐心里已经特别棒了，你的语文和数学成绩都是班里排名靠前的，上次我遇到你的班主任，她还夸你勤奋呢。姐姐像你这个年龄的时候，语文数学都比你差，但我仍然一直努力，你看我现在不也能上重点

大学吗？

爸爸妈妈责备你，你也不要怪他们，他们没有太多文化，说话的时候往往在表达方式上面有些欠缺，明明他们是爱我们的，但有时候他们说出来的话却是责怪和嫌弃我们的。爸爸妈妈虽然嘴上不当面夸你，但每次姐姐给爸妈打电话的时候，爸妈都夸你懂事，知道感恩，说你勤快，回家知道帮爸爸妈妈煮饭，还知道帮爸爸妈妈做家务。

爸爸妈妈没给我们报过什么辅导班，我们也不能怪爸爸妈妈，他们已经尽力了，你不也常常给我说爸爸妈妈常说他们是白手起家的吗？所以呀，爸爸妈妈为了我们俩已经做出最大的努力了，我们俩不愁吃，不愁穿，还能在城里上学，这不比邻居家的孩子都幸福吗？而且呀，你没发现你特别机灵吗？每次姐姐都没想出的好点子，全被你想出来了。所以不要觉得你学不好英语，姐姐教你怎么学英语！

一步一个脚印的陪弟弟学习

我找到一张大海报，在背面没有文字的地方，工工整整的书写了26个英文字母，然后贴在吃饭那间屋子的墙壁上。我和弟弟每次从那里经过的时候，我就教弟弟两遍，当弟弟学会的时候，就随机抽几个字母考考他，如果他全念对了，我就会夸他很棒，又进步了；如果他念错了一个或者两个，我就安慰他，没关系，已经比上一次有进步了。

早上起床后，我会用我上学时的复读机，放一放初一英语的简短对话，陪弟弟多听几遍之后，我就一一给弟弟解释，每一句讲的是什么。这大概会花掉我们半个小时的时间，陪弟弟休息一会儿之后，我就陪弟弟看英文电影。（我们小时候很少有适合小孩子的英文动画片。）

我煮饭的时候，弟弟就帮我烧柴火，我们就从最简单的 one 、 two、 three、 four开始练习，渐渐的我会和弟弟进行一些简单的对话，比如：“what ‘s your name？”“How old are you?”“nice to meet you！”当弟弟能够对简单的句型都掌握得不错的时候，我才开始教他如何记忆英语单词。在教弟弟记英语单词之前，肯定是要先教会他英语音标的。我把本来贴在墙上的26个英文字母替换成了音标，一个一个的教他正确发音，在我的鼓励之下，弟弟居然只用了两天时间就记住了所有的英语音标。于是，我从最简单的单词开始，教他一个一个的拼读。

休息的时候，我会用手机放英文小说给弟弟听，因为我知道学习英语，如果没有语感，就成天的埋头学语法会非常枯燥，我特别认可我的初中英语老师说的那句话：“只要听得多了，说得多了，语感有了，语法自然也就不是问题了。”两个月下来，爸爸妈妈都惊呆了，虽然他们听不懂我和弟弟英语对话说的是什么，但他们很欣慰弟弟从最初的字母都认不完，到能够和我英文对话，至少这份勇气是可嘉的。

每周和弟弟在电话里切磋英语

弟弟上初一之后，我又返回学校了大学校园，每周末弟弟回家之后，我都给爸爸妈妈打电话，顺便也和弟弟切磋一下英语，看看他的进步如何。有时候，我困得想休息了，他还要吵着问我：“姐姐，我考考你，看你知道这句话怎么翻译不？”每周的英语切磋，完全激起了弟弟的好胜心理，只要被我虐了之后，他总是不服输：“姐姐，你给我等着，下个周老师讲的内容，我一定好好学，我就不信一个也考不倒你。”

更幸运的是，弟弟上初一后，进的是他们年级的好班，班主任恰巧也是英语老师，而且是一个超级负责任的老师。也正是因为这样，弟弟不仅英语科目的成绩名列前茅，连其他科目也丝毫不偏科。中考毕业那年，弟弟英语考了150分，他特别感激我，现在也会时常给我提起我教他学英语的那段日子。

其实，我觉得在帮弟弟打英语基础的时候，并不是我的方法多么好，而是我没有打击弟弟的自信心，我不像其他家长一样，如果孩子没有取得好成绩就开始责备或者打骂。有时候，多鼓励，多认可孩子的努力，远比打击更有效！

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