学了外教许多年,孩子仍是不会开口说怎么办_口语

迩来一向有家长私信修改教师我，

在英语学习中，孩子呈现了以下几个扎手疑问。

我们来看看，是不是咱们的孩子都中招了呢？

※学了好几年外教了，在外教课堂上可以跟外教简略交流，可是回家或许在学校仍是不愿意开口！

※孩子会单词，也有长时刻坚持传闻，可认为啥连一句i want to…都不敢说呢？

总结下来，或许有孩子在英语学习上，现已

掌控了不少词汇；

传闻训练了不少时刻；

可以根柢认读一些绘本，

可是在口语方面却仍是不自傲！！！！

其真实许多程度上，是因为孩子短少了这个绝技~~

口语的标准化和体系化输出

家长简略有的误解~~~

许多的外教环境浸泡，的确可以给孩子的口语培育带来很大的协助。但在大中文的环境下，这种浸泡式的学习不能作为长时刻的办法。孩子很有可以一回到家，就简略被强势的中文环境所影响。刚刚激起的英文愿望又被浇灭。除非咱们的家长也是可以持续用英文跟孩子交流，创造一个杰出的言语环境。

口语的标准化和体系化输出

需要依靠言语规则的学习

在学而思的课堂里边是如何经过言语规则的学习，来训练学生的表达才能的呢？

1、 学而思英语课程（hello english plus课程）学习有8个模块。

其间一个重要模块为言语规则（在巨大学叫语法，在低大学则称为言语规则的学习）。在新一大学的言语规则学习首要是句型为主。如下展示：

以上常识点教育生如何运用you him her等替代人和物品表达

以上常识点教育生如何运用感叹句表达自个对事物的观点

言语规则的学习，可以协助孩子们标准输出句型表达，而且做到问答对应。课堂的实操练习可以让孩子们做到斗胆输出，不再是毫无规则的表达。例如没有学过言语规则的小兄弟，简略这么表达：

do you like candies?- yes, i like. ?

而正确的表达大约是：

do you like candies?- yes, i do.

孩子还可以自个添加表达： yes，i do. i like them very much!

2、为了让孩子可以把言语运用到位，课堂上还会有i think环节，让孩子经过小组活动前进口语交际才能。

3、一大学的绘本以对话方法为主，带孩子们进入生动的故事课堂，用role play对话方法让孩子把口语运用到实处。

4、科技辅佐：云学习app里边有口语岛还有图书馆功用，协助孩子自立进行口语操练。

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想要孩子的口语愈加标准化体系化输出，就来学而思英语~~

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