安妮鲜花英语启蒙读书笔记

根柢都是安妮鲜花《不能错失的英语启蒙》一书的原文摘抄，图像也是微信读书里抠出来的。我只归纳总结了一下，比谈论更具体。且附上了本钱汇总帖，便利登入。
写在前面：
1，做父母的，要晓得自个的孩子，根据孩子的需要选择合适孩子实践情况的教材、教师和学习方案！假定必定要有个评价的标准，那就每天静静地核算一下给孩子听了多少、看了多少、读了多少，就够了！
2，父母要肯花时刻去研讨英语学习的次序和体系。英语不好的母亲天然有自个的一套办法。许多母亲在论坛上做足功课，把我们对本钱的解析，特别是本钱的运用办法研讨得非常透彻。这样供给给孩子的本钱相同有用。而且因为母亲自个英语不好，所以对孩子少了纠错的环节，孩子在母亲面前的压力不大，更简略树立对英语的自傲。安妮英语沙龙论坛上家长们为孩子的学习做的跟踪记载（论坛上叫做楼盘），有些形象非常深化，特别是那些英语不好的母亲们的固执和尽力。最令我感动的是一些母亲，尽力在吸收着我博客和别人楼盘中的精华，尽力去和自个的情况对应。成果，短短三个月，孩子的英语听力和阅览就都走上了正轨。
3，2-4岁的孩子，假定英文听力输入不可，则应持续加大听力输入。依照循序渐进的原则，先从简略的英文儿歌初步，然后恰当参加动画片，再参加故事的音频。关于冲突听读故事的孩子，则不大约先从读英文初步，而大约先从读图初步。经过中文辅佐了解图像，让孩子感遭到英文书和中文书了解起来没有差异，然后消除他对英文书的惊骇感。这样的进程重复几回，直到孩子完全了解了图中的故事，再初步逐步渗透英文的表达方法，和图像中的情节做情境对应。这个环节需要留心的是，给孩子多少英文并不需要遵循书中的文字，首要是看孩子能了解多少。孩子能了解一个单词、一个词组，就不能急于先给语句。经过这个进程，让孩子吸收有些英文的表达方法。经过“中文—图像—英文”这样一个进程，逐步让中文退后，最终孩子才可以承受大段的英文朗读。
4，大孩子的父母，可以去论坛看看大孩子们都是怎样学的http://bbs.anniekids.org/
5，家庭英语环境的营建，一个是听力辨音才能的练习，一个是情境对应，而比这更重要的，是英语快乐喜爱的培育。在我国没有实际的英语语音环境，那就要依托图书、影视材料来树立这种对应，这也是咱们建议看动画片、看国外原版儿童图书的缘由。动画片、原版绘本及分级读物中夸大风趣的图像能协助孩子了解故作业节，而且反过来让孩子领会单词的意思——用图像或场景而不是中文来领会语句、单词的意思，这正是训练英语思维的初步。
6，孩子玩的时分，家长不要辅导太多。
一、书中说到的本钱，以及如何对待和了解本钱
1，给孩子：
儿歌、童谣以及韵律节奏非常好的童书都是要点内容。在加拿大，孩子们在阅览之前先是听各种儿歌童谣，然后在上学今后初步学习phonics，这种学习也是和儿歌童谣联系起来学的，或许说是坝锵律节奏唱出来。到一大学的时分，孩子们初步学习自立阅览了，教师就把韵律节奏的练习材料融入到孩子读的资猜中去。韵律节奏练习一向贯穿于孩子们听、说、读的每一个环节。英语国家的孩子用四年的时刻进行phonics初步前的预备，咱们也不大约省掉这一步。
英文儿歌：任何版另外都可以，有啥听啥，只需是原版语音的就好

。
清华幼儿英语的《语感启蒙》（2004版） 《洪恩巴迪英文童谣》 kidsongs系列
leapfrog（美国的英语教育产品，phonics的系列动画片） 托马斯分级读物、 “thomas and friends” “little bear”、洪恩的gogo、“peppa pig”这些动画，《frog and toad》、《mouse soup》等，“i can read”系列、米奇系列和“maisy”“biscuit”“little critter””系列
免费本钱网站www.starfall.com，进入之后看它的第一条内容，就是abcs，里边的朗读方法也是这样的办法。特别是这个页面里边的办法http://www.starfall.com/n/level-k/song-abcs/load.htm?f，更是典型的从letter name到letter sound，再到富含这个letter sound的单词的方法。
2，给父母：
《phonics for beginner》（不易找了，可以去安妮花论坛研讨英语学习的次序和体系）
教孩子各个字母的sound，让孩子重复，而且领会单词的首个sound。 英语国家母语教育不学音标，广泛学的是phonics。
3，如何供给及使用本钱：
（1）本钱选择的标准
本钱选择的标准，一个是主题契合孩子的快乐喜爱，一个是难度契合孩子的水平。在一个期间里，给孩子供给平等级的东西越多，他在这个方面的建构才会越好，才干构成才能。假定供给的东西许多不契合孩子的认知水平，也不在孩子的快乐喜爱点上，那这些本钱的使吃苦率就会大打扣头。对我的孩子适合的，不必定你的孩子就喜爱，究竟哪个好，要让孩子自个说了算。被孩子选中的精听本钱或许只占了悉数本钱的1/10。可是，不能说没选中的那有些就没有意义。不能无视泛听的价值。孩子对一种本钱的喜爱，和他的日子阅历、认知亲近有关，孩子开始不喜爱的，过段时刻也可以又会喜爱了。当你的孩子对你给的材料不感快乐喜爱的时分，必定要想想是不是他没到那个程度。比方，在他（小宝）四岁差两个月的时分，我给他找了一套字又大又少的中文书，他反重复复自个指读跟读。我又供给了一套一级的英文书，成果同中文书相同。就这样，小宝初步了自立阅览前的预备期。从初步的跟我读，到后来的跟音频读，这个期间阅览量大大前进，对音频的需要也越来越高，我能感遭到他的英文上了一个台阶。
（2）本钱与快乐喜爱的联络
快乐喜爱的坚持需要本钱的足够供给及当令变换。本钱真实的价值在所以不是能致使小兄弟的快乐喜爱，只需能让小兄弟感快乐喜爱的都是好本钱。在原汁原味的、契合儿童认知特征的本钱里边，孩子自个喜爱的就是好本钱。孩子不喜爱的话，一方面持续去寻找另外本钱，另外一方面就是创造环境一点一点引入，协助孩子由了解到承受。许多孩子，特别是大孩子，初步时架空某种英语本钱，经过逐步引入后，一般一个月支配都能逐渐承受并喜爱上它。捉住孩子快乐喜爱的火花，及时供给他感快乐喜爱的东西，在此基础上再立体地给予其他本钱。这样，孩子快乐喜爱的一个小火点才干一点点变成火花，变成火海。从这个意义上说，相同的本钱在不一样的孩子身上发扬的作用纷歧样，不是本钱本身的疑问，而是给予本钱的机缘和办法疑问。做得如何，取决于母亲的才智。比方，对starfall的快乐喜爱也相同会淡，那就把“leapfrog”拿过来，或许“hooked on phonics”。就算是在www.starfall.com里边没有把26个字母都学会，还有 “leapfrog”，还有“hooked on phonics”。假定发现孩子还没有预备好承受它们，那就再等一段时刻。先经过阅览让孩子对字母和单词有个概念，过几个月再回头，可以孩子又会从头承受starfall。可是，到那时孩子吸收的东西可以现已上了一个台阶。
（3）供给的本钱要足够
一般我选择本钱的时分，都是根据孩子其时的状况，选择十倍于孩子需要的本钱供给给他。这些本钱，一般有10%—20%孩子会重复运用，另外一些看似没用，可是孩子只需看过一遍，甚至只开了个头，过一段时刻都可以自个拿出来重复去看，这时分这些本钱又变成了另外的10%。孩子想要啥他自个晓得，让他自个做主就好。阅览活络期要供给简略的合适拼读指读的读物，中英文都如此。
（4）如何运用
本钱供给的机缘和本钱运用的办法疑问。每一种本钱都有它的功用，可是也有它的捆绑。把各种本钱有机地联系起来立体运用，才干点着孩子的快乐喜爱，进而构成归纳的才能和潜力。
二、听原版语音非常重要
听那些原汁原味的英语国家孩子在听的东西，这才是英语启蒙听力输入的要害，也是听力辨音才能的基础。许多泛听原汁原味的东西——不只是听语调，还大约听语速，一起辅以必要的精听，才是处置孩子听力疑问的要害。这儿的精听，也大约是听相同语速的东西。一切前期关于语音方面的堆集都是会有酬谢的。孩子的语音辨认才能，并不依靠于他对言语意义的了解。有了这样的堆集，孩子到了一个环境之后会很简略上一个台阶。而没有这样堆集的孩子，可以需要补上这一课。在孩子有了满足输入之后，再为孩子创造一个英语的互动环境，或许是和以英语为母语的孩子一同交流，或许是和以英语为母语的教师交流。原版本钱听得多的孩子学会拼读办法之后读出来的东西也会有语感。
泛听：契合孩子的认知水平、靠近孩子日子阅历的本钱一般更能致使孩子的快乐喜爱。泛听的东西可以给出一个区间，上下之间有一个跨度。然后孩子自个去抉择选择低的仍是高的。每过一段时刻，母亲都要对这些本钱进行调整，及时更新弥补新的本钱。听英文儿歌甚至脱口秀，儿歌、童谣、动画片、绘本音频堆集上几十个几百个小时，再来思考听不听得懂的疑问。
在你不能断定和孩子说的是正确的英语的情况下，首要要自个和孩子一同先去输入、去吸收，看看国外的动画片、国外的原版书中都是怎样表达的，找出对应场景下的言语表达方法。此后，再遇到同类的场景时，再和孩子一同把书中、动画片中的说法活学活用。这个办法比家长用方案出的句型和孩子用无缺的语句对话，要有价值得多。
国外的学校从不需求孩子跟读，也不需求背诵。可是，关于朗读、流利阅览却是花费时刻最大的。它们之间的差异在于孩子是不是自个内化了读的东西。只需内化之后再输出，才真实是自个的东西。
英语的韵律节奏包括言语流中如何中止（意群的区别）、在两个中止之间的单词的重音和快慢、连读、弱读和省掉以及口气、语调等方面。而这些关于英语非母语的成人来说，都是难点。
所谓的思维，需要对应的就是场景。当你对一种场景下的表达了解的时分，你脑子里有的是现成可用的语句，根柢不必翻译。而假定没有这样的场景，脑子中都是孤立的单词和句型，那就只能用单词套句型，最终就是翻译出来的中式英语。在孩子说和写的时分，更多的是靠脑子里堆集的许多别人的说法和写法。别人的说法需要听人家说，别人的写法需要看人家的书，经过情境对应，把相同场景下的表达方法移植过来，这正是英语思维的进程。不扔掉用中文翻译单词、不扔掉在脑筋中思考句型后再张嘴的习气，就不可以能和老外进行真实意义上的交流。
看有许多场景的英文故事。脱节中式英语最要害是要学会情境对应，堆集不一样场景下的表达方法。依照母语的方法，用最天然的办法学习英语，从声响和图形、场景的对应来学习英语，才有可以脱节中文思维的控制。要做到这一点，需要的是许多情境的堆集。在这个进程中，阅览的作用要比看动画片更广泛、更耐久。
假定孩子在家里的言语不是英语，学学英语语法也仍是必要的。老外的语法是作为一种弥补，并不是一上来就把语法作为一种万能钥匙来用。英语不是咱们的母语，所以咱们有必要经过语法晓得它的一些规则。可是，这个进程不大约前置，特别不大约用语法规则来学说话。语法是为写作效能的，而写作也不能全赖语法。书读得多了，晓得的表达方法天然就多了。我国的语文教师也说，孩子小时分阅览量少，巨大学写作就上不去，是同一个道理。
在孩子没需求的时分没必要单独教字母、单词，这些东西到了他有内在需要的时分，他自个会要肄业的。
三、阅览非常重要
分级读物是国外用来练习孩子自立阅览的材料。在自立阅览之前，许多的贮藏——不管是韵律节奏方面，仍是调查力、愿望力方面，特别是对阅览快乐喜爱培育方面，根柢都是经过绘本（picture book）结束的。因而，咱们国内的孩子，在自立阅览之前的这段时刻内，相同大约许多地读绘本，而不大约让很小的孩子就拿分级读物当绘本看，两者的“养分”仍是有差异的。学习方法下的教材是人工的，是为了一个教育意图而人为方案的场景。而那些故事书中的场景，才是引发孩子输出的真实场景。
英语真实的水平凹凸仍是在阅览。阅览和阅览才能完全不是一回事。阅览不只是为了阅览本身，阅览中所触摸到的许多的情境，和动画片中的场景相同，都是口语输出的基础。许多母亲知道到了阅览的重要性，许多孩子也能读等级不低的书了。可是，非常大的一个疑问是：那些练习韵律节奏方面的读物没有读。成果，当我们听到安妮的音频之后才发现，这是个慢时刻，语感不好，要读好很难。动画片再怎么看也是有捆绑的，阅览才能才是言语才能的根柢。给自个读，给别人读，给家长读，聘请家长来学校听同学们读，各种幻术，让孩子们想不大声读出来都不可以能。流利阅览的练习，贯穿孩子们一、二大学的整个进程。假定的确需要和孩子说英语，那不如和孩子一同看原汁原味的东西，读绘本就是一个极好的办法。因为亲子阅览是没有人能替代的，是孩子生长必经的期间。而且，最佳为孩子供给原汁原味的英语语音材料。依照孩子在学校正在学习的内容，去找有关的书，孩子必定是感快乐喜爱的。可以和自个的阅历相关，孩子不但会感快乐喜爱，还能非常好地了解书的内容，非常好地进行英语与情境的对应。
关于自立阅览的孩子，初步的时分不要用音频，等到孩子能自立拼读了再去听。关于咱们我国孩子，特别是那些中文极好的孩子，可以思考查找一些快乐喜爱等级很高但阅览难度等级比照低的读物，网上查找“high interest level, low reading level”，就会得到许多成果。关于刚触摸原版绘本的孩子来说，亲子阅览需要预热。第一步，用中文辅佐了解图像，让孩子找到图像中的快乐喜爱，把图讲透，才干让孩子消除对英文的戒备。第二步，孩子喜爱上了这本书，读过几回后，母亲找机缘把英文词句和图像进行情境对应。最终一步才是读全文，至于读到啥程度还要看文字的难度。
1，怎样进行英文亲子阅览？
成人子读书的意图是让孩子爱上读书，学到多少东西还在其次。因而，家长要让孩子感触读书是一件很温馨、夸姣的事。读书时要这样做：
? 平行坐在孩子身边，一手持书，一手搂着孩子；
? 不要在乎发音是不是标准，充溢豪情、表情、口气夸大地读；
? 让孩子给你翻册页，假定孩子在读到一半时就翻曩昔了，或许未读就翻曩昔了，也不妨——不要在乎每页的词是不是读完，是不是每页都读到了；
? 每天读三本书（包括一些书的重复，根柢上能保证每天一本书的总量）；
? 读书时，可以用母语来说明。
假定你拿出来一本书，和孩子一同看的是图像，言语充溢豪情，辅之以夸大的肢体动作和表情，而不只是是照本读词，那么你发音禁绝的疑问就被弱化了，而被弱化了的发音关于孩子对整个绘本的了解一点点没有影响。而且，假定后期配以音频材料，让孩子有了解了整本书的内容之后再去听发音地道的音频，就可以最大极限地把家长发音禁绝的短板给弱化。经过和孩子同步听音频，大人自个的发音也会得到很大程度的纠正和前进。
2，阅览进程中注重情境对应，即就是英语不好的父母也能做到：
引导孩子读绘本，最有价值的办法大约是让孩子将画面和单词、语句对应起来。这样的情境对应，会让孩子脱节对单词中辞意义的依靠。当阅览量抵达必定程度的时分，呈现一个表达方法，孩子想到的是某些场景，而脑子中的这个场景，就是这种表达方法被正确运用的场合；呈现一个单词，孩子想到的是在哪些表达中、啥场景下用到了这个单词。这个堆集的进程，也就是英文思维的练习进程。是不是理解取决于表达与语境是不是能对应，看懂了语境，而且可以在这个语境下联想起某个表达，那就是了解得非常好！关于期间、语句，故作业节和场景就是语境；关于单词，那整个语句就是语境。这种对应联络堆集到必定量后，孩子再初步输出，一开口就是地道的表达方法和用词。看动画片是这样，读绘本也是这样。换句?担列矶嘣兜氖椋褪堑殖ノ夜⒆佣躺俣匝杂锏那榫扯杂Φ挠杏猛揪丁?br>
读绘本的进程中，最重要的是引导孩子进行情境的对应，而不是逐字逐句地去翻译，让孩子逐个词地去对应中辞意思。可是这方面也不能生搬硬套，比方有些名词，意思是固定的，猫就是猫，非要孩子避免说出来猫这个字，把孩子搞得挺严峻，也完全没有必要。咱们要点要避免的其实大约是那些描述词或许是动词，需要和其他词相关的词。假定过火偏重其对应的中辞意思，孩子就会用中文去分配，究竟构成中式英语的思维误区。所以在这类词呈现的时分，要要点引导孩子把英文的分配和图像对应上，这是树立英文思维的基础。关于朗读英文有困难的家长，比照好的办法是，选择有音频的读物，家长先跟着仿照，然后和孩子一同读图，把故作业节了解了，再去做情境对应。此后，让孩子经过音频来领会英语的韵律和节奏，培育语感。这也是除了听英文儿歌之外，操练孩子英文耳朵的办法之一。家长的读和音频的读彼此无法替代，只能彼此弥补和推进。让孩子自个去选择。假定孩子情愿听母亲读，那就母亲读；假定孩子直接想听音频读，那就听音频读，把选择权交给孩子。
3，如何在阅览中发问？
翻开式的、谈论性质的疑问，没有仅有答案的疑问，甚至自问自答的疑问，不只不会让孩子恶感，反而会增强孩子参加的活泼性。阅览的深度，特别是谈论的疑问的程度，要远远跨越课堂上的阅览，根柢都是涣散型的疑问，比方猜测故事走向、假定你是故事里边的人物会怎么样、假定你是作者会如何持续等等。还可以一同去各种科学馆、博物馆赏识，回来后谈论。
4，怎样前进阅览水平？
（1）流利阅览
（加拿大）整个一大学，没见到教师有关于阅览了解的需求。可是，一整年都需求孩子读出来，和我国语文课上的朗读课文千篇一律，只不过量还要更大些。
（2）先看图发问，带着疑问读书
另外一个前进阅览了解水平的办法，说出来很简略，那就是读书之前，先看图再发问，带着疑问读书。读书之前看封面、封底、图像，其实这就是本书第三章《科学选书的i pick原则》中说到的p (purpose)，一点没错！阅览之条件问，然后有意图地去读书，这正是有用阅览的要害！
一大学：教师不提阅览了解的疑问，可是在给家长的辅导中，需求家长和孩子一同读，而且让孩子挑最喜爱的有些给家长复述。这都与阅览了解有关。
二大学：才初步的，开始阅览的时分，就包括一有些阅览了解的练习了，只不过家长和孩子没有知道到。比方：早年需求家长和孩子一同读，让孩子选自个最喜爱的有些进行复述，读完书后画出书中最喜爱的人物或许小动物，改编故事的结局，以及假定自个是作者如何讲这个故事，为啥，等等。这都是前进阅览了解的办法。
安妮读书，都是先细心看封面，包括作者是谁都很重视，有时分还会宣告谈论；再看封二、封三、封底；然后翻看书中图像，还会不时笑作声来；最终才初步读书。这是加拿大读书的根柢办法，咱们我国家长可以学习。
（3）玩游戏
家长和孩子一同读一本墙上的书，然后孩子到桌子上做一个关于本书内容的手工，剪剪贴贴粘粘画画，可以做故事中你喜爱的一个形象，也可以做其他你想做的与本书有关的任何东西，家长可以协助。做完后给教师看，可以得到一个章。然后再移到下一张桌子，读第二本书，做第二个手工，获得第二个章。等五本书都读完，得到五个印章后，还可以收取一个奖品。
5，怎样选择书本？
（1）i pick原则
i pick: i choose a book that has a purpose (why am i reading it?), interest (do i like the theme of the book?), comprehend (will i understand what it says?), and know (can i read most of the words?).
翻译过来就是：
i pick： 我选这本书要有意图（我为啥要读这本书?），快乐喜爱（我喜爱这本书的主题吗?），了解（我能了解这本书的内容吗?）和知道（我知道这本书里边大有些的单词吗？）。
（2）five finger rule规则：
随意找出书中有代表性的一页，让孩子作声地试读。假定遇到一个单词卡壳了，则竖起一个手指；假定五个手指都竖起来了，这页还没有读完，则这本书太难；假定读完这一页一个手指也没有竖起来，或许只竖起来一个手指，则这本书太简略。需要留心的是，这儿的单词卡壳，不是咱们我国人认为的单词不知道，而是孩子读错了没有自个纠正过来，或许不能根据掌控的phonics读出来——见词会读，正是学习phonics的成效之一。假定孩子可以把单词的音精确宣告来，即便有一点不可流通，不理解是啥意思，也不必竖起手指来——刚初步拼读单词时有一点不流通，只需最终比照快速地正确读启航音，第二遍阅览时就根柢可以处置流通疑问，而且这个进程本身就练习了单词拼读的技巧。流利阅览是阅览的第一个方针，而了解阅览的内容还在这今后。
（3）如何做到在一个等级内，能有满足量的书正本保证孩子的阅览和安靖？
这就不得不说说国外的分级阅览体系。大约说，看过各出书社的图书分级目录，真是不得不敬佩它们在出书读物的时分关于孩子阅览才能前进所花费的心思。北美的阅览分级标准首要有三个体系：guided reading level（grl），developmental，reading assessment（dra），the lexile framework（lexile）。各个大学对应的标准阅览等级如下图：
假定发现几乎没有啥书能读，那是因为phonics技巧以及最简略的那几十个sight words太短少了。假定和孩子一同读，可以读恰当难点的书，或许稍具一点应战性的。假定孩子自个读，则要选择低二至三个难度等级或许更低一点的。孩子们需要大人满足的重视和撑持才干从一个期间跨过到另一个期间，家长起到了要害的引导和协助孩子掌控阅览技能的作用。
四、phonics办法介绍
学习英语的次序大约是从字母初步，不只是是知道字母本身，要点是学会字母的音。然后phonics入门、sight words、phonics前进、树立词汇量，最终完成用英语表达主意，一切这些都是经过许多阅览来抵达的，当然中心贯穿戴阅览了解的逐步前进。记单词要记发音，而不是背字母。押韵远比咱们大大都人愿望的愈加剧要，押韵使得各种儿歌、诗词朗朗上口，它本身就是文学的一有些，更重要的是，它仍是phonics的重要构成有些。重复阅览对前进流利阅览才能非常有用。
phonics只是是阅览的办法之一，在此之前，需要许多的语感练习。所以，咱们在给孩子进行英语启蒙的时分，千万别急着跳级，要一步一步打地基。没有辨音才能的基础，没有好的语感，即便懂得了phonics的拼读规则，相同难以学好英语。言语的运用是一种才能，从听力辨音才能下手寻找语感，再经过“phonics —阅览”不断循环往复，才是硬道理。有些上学今后的大孩子，提前学了phonics，可是因为阅览量不可，听力输入也不可，所以学习的东西一向停留在常识和规则回想的表层，没有内化。正如本书前面几章所讲，phonics上连韵律节奏，下接科学阅览。在对书有感触、有快乐喜爱的条件下，杰出的音素知道和必定的辨音基础是学习phonics的条件。而学习的进程中，许多平等等级、不一样内容的分级读物的练习安靖，又是phonics从常识转化成才能的要害。
学过letter sound的人，简略的词听到单词的发音就能根柢判别出拼写，一起看到单词也能读出来。这样，即就是不晓得单词的意思，也可以流利阅览。这种被称为phonics的学习阅览的办法，被英语国家广泛选用。一个字母一个字母地学，然后把这些字母和有关的单词编成儿歌，大声地唱读出来，再用这些单词和字母做许多的游戏。一年的时刻（每天半天），就学这点东西。初步的时分我不了解，后来发现，这才叫厚实啊。这中心，每周都可以从学校图书馆借两本书，需求家长每天陪孩子读至少十五分钟。
有了音素知道，简略地说就是可以了解单词和音的联络，了解单词就是用不一样的音像搭积木相同搭出来的。拆了搭的进程就是blending，搭了拆的进程就是decoding（音的分化），增、减、替换音的进程就是北美孩子学习phonics时常常做的单词和音之间的游戏。没有听力辨音才能这个基础，即便你能初步学习phonics，后边想学好也根柢是不可以能的。所以咱们说，phonics的初步是有条件的。
加拿大的说法是，phonics可以包括80%以上的词汇，而关于无法依照phonics规则拼读的单词，学校会把相应期间的高频词汇收拾出来单独回想。这些高频词中有一有些就是他们极为注重的sight words。
phonics就要先背音，44个音太多太凌乱，那就先背26 个字母的常用发音（就是letter sound）；26个字母中的五个元音（a，e，i，o，u），除了发letter sound中的音（就是所谓的short a, e, i, o, u）外，还会发它们的letter name的音（就是所谓的long a, e, i, o, u。比方name中a的发音，还有like中的i的发音），letter sound加上这五个letter name的音，现已可以做许多许多事了，很简略吧？
sight words,望文生义，就是一入视觉就当即反应的词汇。传闻这些词汇占有了阅览词汇量的50%！有了这220个词，阅览的文章中，你就有50%的单词都知道，协作恰当难度等级的书进行阅览操练，就会极大地前进阅览速度以及阅览流利性，进而会有助于对内容的了解。
以下是从网络上（www.quiz-tree.com）下载的依照等级列出的sight words列表，由易到难，总数220个。sight words是在阅览中强化回想的，死记硬背有害无益。
pre-primer：a and away big blue can come down find for funny go help ere hers i in is it jump little look make me my not one play ed run said see the three to two up we where yellow you
primer：
all am are at ate be black brown but came did do eat four et good have he into like must new no now on our out please pretty ran ride saw say she so soon that there they this too under want was well went what white who will with yes
grade one：
after again an any ask as by could every fly from give going had has her him his how just know let live may of old once open over put round some stop take thank them then think walk were when
grade two：
always around because been before best both buy call cold does dont fast first five found gave goes green its made many off or pull read right sing sit sleep tell their these those upon us use very wash which wish work would write your
grade three：
about better bring carry clean cut done draw drink eight fall far full got grow hold hot hurt if keep kind laugh light long much myself never only own pick seven shall show six small start ten today together try warm
值得阐明的是，咱们并未有知道地教女儿这些词汇，而只是依照教师的主张，每周末选择一两本书先读一遍，然后在读第二遍时，需求女儿把迩来两周学习的词汇都逐个给咱们指认出来，而且大声读出。尽管这些sight words等级上别离标明晰从pre-primer到grade three，但实践上安妮在一大学中心的时分就现已可以做到对悉数单词条件反射般地一入视觉就当即反应。从博客的博友反应中看，美国的孩子可以还要更早一些。
查找sight words会呈现许多的成果，很简略找到可以打印的sight words列表，也有免费的sight words操练软件和一些找单词的迷宫游戏等可以下载。
在博客中宣告这篇文章时，我曾特别提示，假定有家长看到我这篇文章，不管孩子当前的水平如何就把这些sight words打印出来让孩子背，那就是大错特错了。这样做会使孩子失掉对英语的快乐喜爱，而且在办法上误入歧途。
加拿大教师对成人子依照phonics办法拼写发生的单词拼写差错，是不纠正的，因为今后阅览多了或许单独回想拼写后，此类差错天然就改正来了。加拿大大学二大学，安妮的拼写作业每周练习十五个单词，用不一样的方法操练，最终听写单词和语句。这些单词都有必定的规则，每天用不一样的方法操练保证不重样，而且还要在阅览中了解这些单词。
五、对英语的快乐喜爱
孩子的快乐喜爱火花需要发现，更需要恰当的本钱来坚持。当孩子喜爱一本书时，就可以思考给孩子找相同主题的动画片，也可以找同类的玩具，这都有利于孩子的情境对应。立体运用本钱，会让孩子把各种本钱非常好地联系起来。快乐喜爱在先，难度也要适合。读的时分，仍是让孩子先读图，把整个故事读理解，需要中文辅佐了解的就用中文。这样，孩子对故事悉数搞理解了，就会对文字感快乐喜爱。这个时分，根据孩子的程度，可以把整句整段的文字拆分红孩子可了解的有些，然后去对应。这个进程之后，孩子就会觉得英文也不是很难。有了这样的基础之后，再读全文或许是听音频。许多短语句，孩子听几遍就可以跟读，这样孩子就会特别有作用感。他会对同一系列的书体现出分外的快乐喜爱。这样，阅览的瓶颈疑问就处置了。
如何培育孩子的英语快乐喜爱？
最简略的一个办法就是让他们依照学中文的方法来学英语。想想咱们的孩子在会说话之前的输入期间，有谁整天盯着孩子，看他对大人的话究竟理解了多少？又有谁在孩子刚听了几天之后，就需求他跟读？当亲子阅览刚初步的时分，又有谁介意孩子能读多少字？但凡那些中文阅览习气培育得好的孩子，几乎都是家长给了许多的书，每天依照自个的快乐喜爱去讲去读的。输入抵达必定程度，再学习输出，信赖定会事半功倍。假定能做到这一点，就阐明咱们为孩子供给的环境是正确的，孩子在这个环境中所获得的不是一些孤立的英语单词和语法常识，而是一种英语思维的才能。
英文思维没有捷径，只需许多地听、许多地读。这儿所说的许多，绝不是每天几个小时的许多，而是连绵不断、积少成多的量的堆集。假定不管孩子的客观打开规则人为地填鸭，不只会让孩子逆反，甚至还可以构成像今日许多大孩子那样惧怕英语、躲避英语。每天半个小时也罢，一个小时也罢，让孩子觉得英语和中文相同，就是每天日子的一有些，就像每天吃饭相同，从英文中可以获得和中文相同甚至从中文里得不到的风趣的故事。这样，孩子才会情愿去承受它。
六、实习
1，倾听者（或其他音频机器）的运用：
孩子可以在看过几遍动画片之后就初步只听音频，对听力练习的作用非常好。在听音频的进程中，孩子的脑子里还会有画面闪现，能极好地起到情境对应的作用。
2，练习
才能是练习出来的。孩子在言语方面的才能，并不是孩子本身行不可的疑问，而是供给教育的一方是不是留心到需要这方面练习的疑问。假定不注重这方面的练习，那这一代孩子即便在听力、在阅览速度上比咱们那一代有很大前进，今后的英文输出也仍然是有短少的，比方讲演、讲话方面不招引人，而这种短少等长大了抵偿起来就会很困难。
相同一本书，每一遍读的意图也可以纷歧样。前几遍就是拼读流利，最终假定觉得了解有妨碍，再查词典。
3，游戏
（1）拿成堆字母卡片，换来换去让孩子们读，或许教师拿走一张卡片，然后读出另外一个词，让孩子们找那个被拿走的卡片是啥音。孩子们彼此之间也分组玩，而且玩法还可以不断立异，横竖就是成堆积木，搭出来的成果是不是一个真实存在的词都不重要了，更不必说词义了。
（2）一大学大约一个月后，俄然从学校带回来一个叫做sharing的袋子，袋子上有个标签，粗心是：每周一您的孩子都会在课堂上play sharing, 这个袋子是明日play sharing用的，孩子放在袋子里边一个东西，然后写三条clue (条理), 在课堂上让其他孩子们根据这些clue猜里边是啥东西。阐明中特意偏重，这种猜的进程孩子们很喜爱、很影响，也有助于培育孩子的思维和口语表达才能——留心这个东西是放在袋子里不拿出来的，孩子就是根据clue来猜。
暑假、圣诞节往后，班级有各品种型的presentation，孩子们和我们共享假期中旅行或许参加各种活动的阅历、相片等等。加拿大孩子旅行多、课外班多、读书多，所以孩子们的自我展示非常五颜六色。每个孩子在展示中所体现出来的一起性，正是这种教育所寻求的方针之一。
（3）孩子学习了一个新单词，家长可以有知道地和孩子一同做这个词和那个词押韵的游戏，可以的话把运用这些词的poems, songs, rhymes找出来，或许简略地编一句顺口溜或绕口令，都会使这组词的形象愈加深化。
（4）从一大学某一时段初步，不管啥时分，只需遇到、看到或许想起来一个词是compound word，都会振奋地告诉我：左手挥一下拳头，口中大声念第一个词，右手挥一下拳头，口中大声念第二个词，然后两个拳头碰在一同，口中喊crash! 这个习气一向持续到二大学。这个办法，更像咱们中文的偏旁部首组字法，无需更多阐明。
七、本钱汇总：
1，phonics入门
? 儿童phonics快速入门游戏，来历：starfall.com
? phonics快速入门，来历：abcfastphonics.com
（4）letter name: http://www.abcfastphonics.com/letter-names.html
介绍了五个元音字母：a, e, i, o, u的short vowels，long vowels。http://www.abcfastphonics.com/long-short-vowels.html. 类似第9条，点击每个字母，翻开单独页面，别离介绍对应的short vowel, long vowel, 也是有图像、有单词，有单词发音的音频。
关于元音的发音有疑问的家长和孩子，可以参阅这个末节，细心领会发音的差异。听过这儿的音频后，协作本钱汇总帖的第6 条，可以做元音的辨音练习。
? 可打印的英语子音辨音练习操练，来历：tampareads.com
本钱汇总帖-1第13条，http://www.tampareads.com/phonics/whereis/index.htm，翻开联接后，页面分支配两边，左面为免费的26个字母中的一切子音辨音练习的可打印页，点击每个子音，翻开打印页。如：sound c,页面如图。
运用办法：首要听单词的音，假定听到单词首个sound是c，给图像左面的c画圈；假定词尾的sound是c，给单词尾的ck画圈；最终书写一遍单词。
以下联接中有更多的辨音练习打印页，但有的会呈现需求收购的提示（放曩昔就是了），有的可以直接翻开免费打印：http://www.tampareads.com/phonics/phondesk/index-pd.htm，包富含六课，每课都有单词列表，分五项，练习内容的操练页可以打印。
? phonics规则扼要汇总，来历：english.glendale.cc.ca.us
? 如何教孩子phonics视频，来历：ehow.com
本钱汇总帖-1第15条，http://www.ehow.com/videos-on_3914_home-school-tutoring-tips.html，内有31段视频，都是关于培训家长如何在家教孩子英语的，几乎掩盖phonics前期学习的各个方面，简略但非常有用。要点举荐其间的：
6. how to teach kids phonics;
8. how to teach kids vowels;
13. teaching kids how to sound out word;
15. the first words to teach kids;
17. teaching kids non-phonics words及22, 23, 24, 25, 26, 27。
? 如何教孩子英文阅览step by step，来历：ehow.com
本钱汇总帖-1第23条，how to teach a child to read in steps: http://www. ehow.com/videos-on_3866_teach-child-read-steps.html, 内有15段视频，是分进程培训家长如何在家教孩子初步阅览的，是让家长学会带领孩子进入阅览世界的简略但有用的教材。
特别可贵的是，点击那些周围的其他视频，内容也都是关于亲子阅览和phonics的，几乎就是座宝库。造访这个宝库，你所需要的是耐性等候缓冲。等候的时刻很值。
听不理解英文的兄弟不必着急，可以看上面的图。比方：有个辅导如何给宝宝选书的视频，教师会一本本拿给您看，还翻着页，像这位胖胖教师，http://www.ehow.com/video_440321 … preschool-kids.html。
听力好的兄弟可以看看教师如何带领小兄弟读绘本，而且令他们爱上绘本，http://www.ehow.com/video_4403093_kids-like-books.html，他们的确是先看图的（和安妮母亲给咱们的辅导共同），哈哈。
? 打印sight words列表、下载操练软件，来历：quiz-tree.com
本钱汇总帖-1第3条，分等级可以打印的sight words联接：
part 1：http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-preprimer.html（38词）
part 2：http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-primer.html（52词）
part 3：http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-first-grade.html（40词）
part 4：http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-second-grade.html（46词）
part 5：http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-third-grade.html（41词）
part 6：http://www.quiz-tree.com/sight-words-list-third-grade.html（打印版）
下载操练软件：http://www.quiz-tree.com/sight-words-buddy.html，下载设备后即可运用，点击单词可以听发音。
? sight words游戏操练，来历：mrcpl.org
本钱汇总帖-2第58条：sight words and other reading games，有发音，http://www.mrcpl.org/literacy/lessons/sight/index.html, 分三级的sight words操练以及其他学习游戏。其间最佳的是sight words stories, 点击后，呈现两个故事。翻开后，可以阅览，其间的sight words都是赤色字体。鼠标移就任何一个单词上，就能听到单词的读音。因而合适有点phonics基础的孩子自个试读，遇到不会的单词听一下后再持续。
2 动画及音视频等归纳本钱专辑
? 系列儿童动画片、游戏、活动材料，来历：nickjr.com
本钱汇总帖-2第52条，是美国儿童电视节目nick jr. tv shows的网站。nick jr. tv shows播映的闻名动画片包括：dora the explorer, ni hao, kai-lan, toot & puddle, diego, backyardigans, wonder pets和the fresh beat band。这些动画片首要关于学龄前儿童。网站上除了有孩子的动画片、游戏、手工等外，还有一家人亲子活动的内容，真是一个大宝库！
? bbc cbeebies，动画、游戏、故事、儿歌、手工等，来历：bbc.co.uk
本钱汇总帖-2第49条，http://www.bbc.co.uk/cbeebies/，又一个儿童电视节意图网站，又一个儿童视听游戏等本钱的大宝库！
? 400多段美国二至六岁孩子杂志的音频，来历：www.highlightshighfive.com
本钱汇总帖-2第63条，http://www.highlightshighfive.com/audio/index.html，为美国二至六岁孩子的highfive杂志网站，翻开后有2009年4月刊—2011年3月刊的400多个音频，可以逐月或逐个文章下载，也可以直接播映。音频还在不断添加中，有诗歌、故事、猜谜等等。
以2011年3月刊为例：
http://www.highlightshighfive.com/audio/high_five_audio_march_2011.html
点击march 2011: come with us! 下面的download audio可以下载整个月刊全文（大约二十几分钟），点play audio可以直接播映整个月刊全文。
若想下载或直接播映该月刊中某篇文章，请再往下面看，点individual features右下方的download或play图标（蓝色）。
比方看到4 i have new shoes，就可以点右侧的play图标直接播i have new shoes这个故事的音频。此处4指的是第4页；i have new shoes，指的是杂志第4页的标题。
一小段一小段（即按文章）下载的优点是，将来可以把某个系列故事各期的连载，都放在一同会集放给宝物听。
? 儿童归纳本钱网站，来历：pbskids.org
本钱汇总帖-2第47条，http://pbskids.org/，在线有声动画、图像故事书、游戏、歌曲等，又一个本钱宝库！
? 在线故事、游戏、操练等归纳儿童英语学习本钱，来历：learnenglishkids.britishcouncil.org
本钱汇总帖-2第44条，http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/，这个网站是英国对外文明交流、英语教育协作的网站，免费内容许多，极好！
? 儿歌及各种儿童活动的视频，来历： cullensabcs.com
本钱汇总帖-2第36条，共有500多个免费视频，都是儿歌以及各种儿童活动，关于二至五岁的孩子，或许是教家长如何和孩子在玩大学习的。它的免费视频在youtube.com上，咱们听过的儿歌几乎都有。
http://cullensabcs.com/children-videos/，给孩子看的视频索引进口
http://cullensabcs.com/category/activity-idea-videos/，给家长看的视频索引进口
? 闻名儿童作家elizabeth bushey的幼儿动画故事书，来历：inklesstales.com本钱汇总帖-2第53条，有声响、有动画地读故事，内容合适小宝宝。
http://www.inklesstales.com/stories/，故事进口，有20本动画故事书
http://www.inklesstales.com/games/，24个在线游戏，包括配对、排序等儿童游戏
http://www.inklesstales.com/poems/，18首儿童韵律诗
这个网站还供给其他免费内容，比方一个“fanny doodle”系列的是非图像故事：
fanny doodle：http://www.inklesstales.com/stories/fanny.shtml
fanny doodle in the park：http://www.inklesstales.com/stories/fanny2.shtml
spotless fanny doodle：http://www.inklesstales.com/stories/fanny3.shtml
? 1000多首儿歌下载, 来历: kididdles.com
本钱汇总-1第28条，http://www.kididdles.com/lyrics/allsongs.html, 1000多首英语儿歌，有歌词，可下载或许直接播映，有的带有配乐音乐（合适孩子伴随音乐自个唱）。和中文的儿歌相同，也可以根据场景自个填入不一样的歌词。上面的联接是根据字母排序的总进口，点击后可以在右侧找到根据场合的分类索引：比方节日、摇篮曲、天然、动物和传统等等。这类儿歌，假定配上动作，即变成所谓动作歌谣，对培育孩子的听力辨音、韵律节奏非常好。
? 幼儿故事等归纳本钱，来历：ziggityzoom.com
本钱汇总帖-2第55条，games, coloring, stories, playwords, activities, videos，特别是stories最佳，点击页面上的音频按钮可以翻开声响，点击向前向后，可以翻页。其视频有些（http://www.ziggityzoom.com/videos.php）为pbskid的电视节目，很怅惘在我国不能播映。
? 幼儿英语归纳本钱，来历：kizclub.com. 来历：kizclub.com
本钱汇总帖-2第60条，很丰厚的内容，有许多活动，pdf格局，可下载、打印，包括字母、phonics、主题、英文故事和图像、韵律诗、闪卡等等。
3 在线绘本及有声读物专辑
? 2000本儿童绘本在线阅览，来历：biguniverse.com
本钱汇总帖-2第59条，http://www.biguniverse.com/，许多的儿童绘本免费读，既有经典的，也有最新的！点击上面的“read”菜单，可以阅览。点击“create”，可以看到网站的成员创建的一万多种儿童书，甚至你自个也可以写一个，有满足的材料可以选择！
? 可打印制造儿童图书并下载，来历：nellieedge.com
本钱汇总帖-2第56条，http://www.nellieedge.com/free littlebooks.htm，合适初学儿童。页面下面有打印后如何折叠成书的阐明。女儿安妮在温哥华上学前班和一大学时，常常从学校带回这种折叠书，有的是读的，有的是可以涂涂画画的，还有的剪切后参差有致，可以一层一层翻开并组合的（比方图像是一自个的身子，经过翻页可以替换头像)。
? 免费儿童数字图书馆，来历：en.childrenslibrary.org
本钱汇总帖-2第46条，有几千种免费儿童图书可以阅览。网站把版权现已过期的许多图书拍摄后搬到网上，都是真实的旧书拍摄，专门关于儿童，有许多种言语。下面列出的都是英语的书本。还有许多种查找办法，而且网上的书还在添加中。以下的年纪段，是依照英语母语国家孩子的标准来区另外。
http://www.childrenslibrary.org/icdl/simplesearchcategory?ids=84&pnum=1&cnum=1&text=&lang=english&ilang=english&langid=11, 合适三至五岁，共173种书
http://www.childrenslibrary.org/icdl/simplesearchcategory?ids=84,85&lang id=11&pnum=1&cnum=1&text=&lang=english&ilang=english, 合适六至九岁，共135种书
? 带有动画以及声响的在线故事书，来历：lil-fingers.com
本钱汇总帖-2第40条，http://www.lil-fingers.com/storybooks/index.php, 20个简略但很风趣的动作歌谣故事，合适幼儿初学，特别动画以及阅览很有体现力。
网站还有其他本钱，比方游戏：http://www.lil-fingers.com/games/index.html。
? children’s stories by artie knapp, 来历：globusz.com
本钱汇总帖-2第37条，http://www.globusz.com/，这是一家出书社的网站，把出书和待出书的书做成电子书，有的还有pdf版可供下载打印，免费。好书许多，内容真实太多了，可以根据作者名字查找，也有分类索引。
? children’s stories by artie knapp, 来历：magickeys.com
本钱汇总帖-1第10条，http://www.magickeys.com/books/，几十本免费绘本及图像故事书，有些有音频。具体为：
books for young children:（18本书，其间3本有音频）
books for older children:（12本书）
books for older children:（7本书）
coloring book（涂色书）：http://www.magickeys.com/books/color/
在线拼图游戏：http://www.magickeys.com/books/jigsaws/
三个游戏：http://www.magickeys.com/books/games/
? stories and book for kindergartenand first grade readers , 来历：clarkness.com
本钱汇总帖-1第32a条，一切的都是pdf格局, 可以打印出来装订成书。学前班等级的书，也就是入门级的书，正是阅览从0起步的孩子需要的东西。
? 有音频的儿童故事书, 来历：lightupyourbrain.com
本钱汇总帖-1第32条，原网站广告联接过多，因而我直接把故事联接放上来。故事都很不错，朗读很有豪情！和孩子一同精读、精听后，可以选择一些放入随身听或许轿车上，不管对语感、发音，仍是对听力等等，都非常有用！
http://lightupyourbrain.com/audio-story-windswept.html：windswept
http://lightupyourbrain.com/audio-story-piggis-play-games.html：piggisplay games
http://lightupyourbrain.com/audio-story-persistent-rain-cloud.html, the persistent rain cloud
http://lightupyourbrain.com/peter-rabbit-audio-story.html, the tale of peter rabbit
http://lightupyourbrain.com/audio-story-songs-for-finicky-eaters.html, petie’s peanut butter pizza
http://lightupyourbrain.com/flopsy-bunnies-audio-story.html, the tale of the flopsy bunnies
http://lightupyourbrain.com/the-pump-audio-story.html,the fantabulous cumulo-nimbuli pump
http://lightupyourbrain.com/benjamin-bunny-audio-story.html, the tale of benjamin bunny
http://lightupyourbrain.com/the-city-zoo-audio-story.html, the city zoo
http://lightupyourbrain.com/rapunzel-audio-story.html, rapunzel
http://lightupyourbrain.com/guppy-goop-big-bad-fish-audio-story.html, guppy goop and the adventure of the big bad fish
http://lightupyourbrain.com/emperors-new-clothes-audio-story.html, the emperor’s new clothes
http://lightupyourbrain.com/leopard-got-his-spots-audio-story.html, how the leopard got hisspots
http://lightupyourbrain.com/audio-story-the-music-box.html, the music box http://lightupyourbrain.com/snow-white-audio-story.html, the story of snow white
http://lightupyourbrain.com/velveteen-rabbit-audio-story.html, the velveteen rabbit
http://lightupyourbrain.com/cinderella-audio-story.html, cinderella
http://lightupyourbrain.com/jack-and-the-beanstalk-audio-story.html, jack and the beanstalk
http://lightupyourbrain.com/the-little-mermaid-audio-story.html, thelittle mermaid
http://lightupyourbrain.com/the-light-princess-audio-story.html, the light princess
http://lightupyourbrain.com/shelby-the-unique-sheep.html, shelby the unique sheep
http://lightupyourbrain.com/stuttering-stan.html, stuttering stan takes a stand 2252011.5.31 1:47:36 pm