双师模式的外教直播课教学形式的新探索_课堂

突如其来的新冠疫情，打破了日常教学秩序，尤其在国外疫情肆虐的当下，更是给我们的国际班教学带来了极大挑战，远在美国、新西兰、英国等国家的外教无法来到中国，参与教学工作，但

孩子们的学习却不容耽搁。

为应对这一困境，保证教学工作的有序进行，我们快速制定应对策略，推出了双师模式的外教直播课，让学生与外教老师“云上面对面”！

双师模式的外教直播课

教学形式的新探索

何为双师模式？顾名思义就是两位老师为一组，一位外教一位助教。课堂上外教老师讲授知识，助教老师严格把关课堂纪律，外教课结束后，助教老师还会带着学生们总结要点进一步巩固所学，有不懂的地方，还可以随时交流与沟通。

国际班教学情景

实时在线 交流互动很精彩

学生不肯开口说，师生之间互动少？并不会。

首先，每一位任教的老师都有着丰富的英语教学经历和教学经验，甚至有些老师还是雅思考试的考官，无论是口语应用或者是应试能力都有着十足经验，同时在如何培养学生的语言运用能力方面也有着独到的方式。

其次，由于直播课的特殊性，因此外教老师调动课堂积极性、临场应变等能力，也在考核范围内，成为我们的外教课老师，可是要过五关斩六将的。

为调动学习积极性，让学生们乐于分享，外教老师设置的学习内容都很有趣，3年级的外教课堂上，正在讨论“过新年”，个个抢着回答，去哪里玩，吃了什么，逛了什么，全程都用英语分享。

有些外教老师更是脑洞大开，让学生们个个做好了随时被cue的准备，瞧，大屏幕里的lari老师抛出了一个问题，邀请其中一位同学开始发号指令，“start”，机器启动，全班同学的目光都集中于大屏幕，“stop”，回答问题的殊荣落在了这位leo同学的身上。这些“小插曲儿”让整个课堂的气氛生动而活泼。

专注学习的孩子们

学生评价：

这种双师模式直播课的创新举措，无疑会耗费更高的成本，但从实际授课情况来看，教学效果却很不错，因此学生们也是好评如潮：

“外教课很open，老师会让我们了解有一些很有趣的东西，会布置一些有挑战性的任务，整个过程都是用英语完成的，任务结束以后，会特别有成就感。”

“直播课里，外教老师整合了特别多的资源，视频、音乐、动画应有尽有；外教老师还给我们拓展了很多有难度的单词和语法——我很喜欢。助教老师也很负责，帮我们提炼重点，组织我们讨论交流，在遇到困难的时候也能及时帮助我们。”

诸如此类的学生感想比比皆是，直观的表达了他们对老师们的喜爱，也体现出对这一教学形式的适应与接纳。

国际班学生作业

双师模式的外教直播课形式，是我们为应对当下困境的一种新探索。然而在信息技术飞速发展的当下，教育将不再受到时间与地域的限制，变得更加高效，这种新的教学模式也将会以常态化的形式呈现。

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文字 | 董丽娟

编辑 | 陈艳颖

审核 | 李琼返回搜狐，查看更多

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