口语不好的妈妈遇到孩子的外教老师,孩子却因妈妈而信心倍增_幼儿园

口语不好的妈妈遇到孩子的外教老师,孩子却因妈妈而信心倍增_幼儿园

记得大学时候的cet4考试成绩查询时,我是我们班那届参加考试的最高分。后来cet6考得也不错。工作以后经常浏览国外原版的英文报纸,大致看得懂。如果以此衡量英语水平的话,我想自己还是可以的。但如果提到口语水平,就只能汗颜了。

孩子读幼儿园以后,幼儿园的师资配比是一个带班老师,一个走班老师,一个走班外教,一个保育员阿姨。走班老师是两个班级共用一个老师,上午下午在两个班级间轮流。孩子的这位外教是从他们小班一入园就带他们的,深受孩子们喜欢。孩子们喜欢他的原因有“会玩魔术,只是技术有点差”、能够一把抱住班里那个最调皮最高大的男孩子

、模拟孩子们的中文时候发出的怪异音调等等。作为家长,除了家长会长上遇到之外,其他的交流就是偶尔微信上的书面交流了。

一天上午请假带孩子去医院看医生,中午回来后在幼儿园附近的商场里吃午饭,打算饭后把孩子再送去幼儿园。正在吃饭时,孩子脖子伸得很长总往一个方向看,我转头望去,在餐厅的另一边,有一个背朝我们的身影,很像他们幼儿园的外教老师。我当时心里就犯嘀咕:需要去他就餐的桌边打招呼吗?怎么说?在他没有看到我们的时候去打招呼会不会影响别人就餐?我征求了下孩子的意见:如果那边确定是你的外教老师,你想去打招呼吗?孩子点点头。然后我建议我们可以在老师吃完饭即将离开的时候打招呼。哪知这样一来,这娃整顿饭几乎站在沙发上,生怕老师转身时候看不到她。

终于,她站在沙发上乐开了花。原来,她的外教吃晚饭走向收银台时候看到了她,于是走过来打招呼。我也站起来,用我这一会儿心里组织过语法的句子说“this morning we went to the hospital.”他用手势比划着说,“because of the eye?”。他又问孩子下午是否去幼儿园之类的,大家就告别了。

让我意外的是,之后孩子跟我说我觉得你很棒!这让我特别吃惊,为什么呀?我觉得你跟chris说话很好。只是跟她的老师说话就让她觉得我很棒,这要求真的出乎我的意料。此刻我忽然想起幼儿园同班孩子的妈妈曾经跟我说她有次遇到这位外教,直接说“can you speak chinese?”她说我要给孩子做个榜样,让孩子觉得我是有勇气的,我敢说。在我娃的身上,竟然真的因为我的几句简单甚至还可能蹩脚的口语让她信心大增,觉得自己的老母亲很厉害。孩子引以为豪的,不是我有多么流利的英语口语,而是张口说出的勇气。身为一名普通妈妈,我们身上常常有着确实存在的或自认为的劣势,也因此而在孩子的教育中退缩,但在一个孩子眼里,水平高低没有我们想象的那么重要,他们,也不是评估你水平的专家,但他们需要看到有勇气不退缩的父母。

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