我生命中影响深远的外教老师——Andrew_your

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；

而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。

这是一个好园丁的技艺，我的外教老师andrew，这也正是他的教育艺术。

初相识

我怀着对未来的憧憬来到了英迪国际学校，在语言班学习，给了我与andrew相识的契机。

当时的我格外紧张，上课总是思前想后、小心翼翼，生怕引起他的注意。但是我的“过分紧张”成功引起了他的注意。

“hello，what is your name？”

“额……”

紧张加词穷，窘迫的我恨不得找个地缝钻下去，“ok,fine.”andrew并没有多说什么，只是朝我微微一笑，英语不是很好的我尴尬地结束了这一段简短对话。

渐走进

直到有一节课，andrew在课上放了一首我非常喜欢的英文歌，具体名字我已不大记得，当时我随着音乐一起哼唱，课下andrew找到我“if you speak english like you sing, it must be great!”

他的肯定消除了我的紧张和距离感，从那之后，我渐渐找到自信，也更加喜欢上外教课。

andrew其人

andrew是一个走起路来慢慢的，身材微胖的苏格兰人。他说话慢条斯理，办事井井有条。他住在学校，跟同学们走的很近，因此我也是下课有事没事就找他唠嗑，彼此之间距离感的拉近使我的英语不断进步。

记得有一次大课间，本该踢足球的我却因为倾盆大雨不得不站在教室望着窗外的雨景，雨丝连成线，肆意的拍打在窗户上。雨越下越大，仿佛想要填补我的沉默。

“hi ”andrew也是一个很喜欢踢足球的人

“do you like playing football, too?”

“yes,i like it.”我用着略显生疏的英语回答。

“we can play football together.”

“sure, i want to play football with you.”带着些许的肢体语言解释着，andrew也笑着点点头。

共同的兴趣

努力融入

与外教交流还有一个大问题，就是文化背景差异

有一些信息询问类的问题可能会侵犯到andrew的隐私，他也很少说什么，他说在中国要入乡随俗，他正在了解中国的文化和习俗，希望从身边的朋友和他的学生中学习更多。

他的课堂充满了乐趣，讲课的同时为我们合理安排口语练习，比如角色扮演、游戏、即兴对话、即兴演讲等等。

边听我们说英语边做笔记，针对我们的表现及时做出反馈，指出每个人的发音、语法以及没有表达地道准确的语言点。

私下里同学们和他关系也特别好，虽然语言文化不同，但这丝毫不影响我们和他成为好朋友，他的友好和对教学的认真获得了大家对他的认可。

时光荏苒，如今的我即将毕业，学业压力与日俱增。但是andrew对我的人生影响犹如烙印一般，永不磨灭。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

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文|英迪高中部12年级学生 马茂源

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