春天正当时,悦读伴成长——《小学英语分级阅读教学意义、内涵与…

春天正当时,悦读伴成长——《小学英语分级阅读教学意义、内涵与…

style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>春天正当时,悦读伴成长——《小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径》读书体会王慧慧

<p>  第一次接触英语分级阅读教学是在2016年11月,我和两位同事一同前往北京参

加了第二届全国中小学英语阅读教学学术研讨会。精彩纷呈的学术报告和课例展示让我们久久不能忘怀,遗憾的是当时由于学习时间仓促,学习内容较多回校后又忙于投入日常教学工作便没有再深入研究王蔷教授的分级阅读教学理论。这个超长寒假我怀着无比激动的心情拜读了王蔷教授主编的《小学英语分级阅读教学:意义、内涵与途径》。这本填补了中国小学英语分级阅读教学空白的著作终于为我揭开了如何开展小学英语分级阅读教学的神秘面纱。</p> <p class

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