爱选课丨鲸鱼外教培优资本寒冬之下,为何它先走向春天_教材

爱选课丨鲸鱼外教培优资本寒冬之下,为何它先走向春天_教材

2020伊始,在资本寒冬与疫情双压下,各行各业都遭遇危机。尽管在线教育算是其中难得的幸运儿,然而在全民困境的时候,也很难看好后续发展。

就在前不久,2月18日,少儿语培赛道迎来了2020年首笔融资。

鲸鱼外教培优正式宣布完成b轮1亿元人民币融资,本轮融资由远洋资本领投,山行资本与清新资本跟投,泰合资本担任独家财务顾问。

这个讯息,也算是率先迎来了春天的气息,很有点鼓舞人心。

说起鲸鱼外教培优,瞐瞐君可是一点都不陌生,之前就有评测过,详见《原版教材、北美本土外教、母语式教学——鲸鱼外教培优的“培优”之道》,也有更接地气的家长体验报告《英语报班经验谈 | 鲸鱼、cici和境思详评》,而在几次深度合作推广中,更是获得了家长朋友的一致好评。

关于课程、关于教材、关于机构的背景和服务,之前已经介绍得够详尽了。

英语赛道竞争已是如此激烈,鲸鱼外教培优何以独领风骚,作为老朋友,我们今天再来从下面3点扒一扒。

01

模式领跑:小班模式、三固定

说到鲸鱼,最熟悉的可能是他家的小班模式,毕竟,很多一路跟过来的铁粉,都是从认识鲸鱼小班开始的。

这两年,小班课大行其道,其势头甚至要压过1对1,不仅魔力耳朵、久趣、盒子鱼等十几家在线少儿英语机构抢入小班课赛道,主打一对一的vipkid、51talk,主打线下的瑞思英语、贝乐教育,都纷纷辟出专门团队、子品牌,进军在线小班课。

而鲸鱼,切入小班算是很早的了,也是小班课推广的主力。

目前鲸鱼外教培优选择的小班课模式,实际是复制美国学校的模式。官方曾说:“美国学校也是小班教学,而且模式已经跑通了,我们的人数只是更少一些。鲸鱼在去年取得了近5倍的增长,某种程度上我们在小班课赛道上已经比别人更往前了一步。”

除了小班课,三固定模式也是鲸鱼率先在业内引入的。所谓三固定,指的是固定时间、固定老师、固定同学的模式。无论学习哪个机构的课程,好的老师都是一席难求的,抢课也成了家长们的心病。

鲸鱼的三固定模式,算是抓住了这些家长的痛点了,虽然运营难度会大一点,但相比较三不固定而言,固定的课表、老师和优秀的同伴,50分钟的课程,这个模式更接近线下课堂,可以更好地确保学习效果。

三固定的小班模式,让鲸鱼走在了前沿,领先业界一年半左右的时间,从行业的追随者变成在线小班赛道的领跑者。

02

原版精读与母语教学

这几年,有一个词在鸡娃圈颇流行:原版娃。

大概意思,就是从小培养了双语思维,英语开挂的娃。

所以,可想而知,原版教材受追捧也就是意料中的事了。其中最火的两套,就是wonders和reach教材了。

我们也曾专门分析过这两套教材的区别。《 两个火遍中国的原版教材,到底哪个适合你的孩子?》

2019年,鲸鱼小班更名鲸鱼外教培优的同时,也放出消息说签订了reach教材的版权,家长们翘首以盼。

这套教材是2019新版reach教材,目前包括加州在内的全美共有100多家学校在使用reach教材。国内上海、北京、沈阳等地很多重点小学也在使用教材。

教材本身选择的语言材料就是原汁原味的获奖文学作品和独家美国国家地理出版的非文学作品。

内容板块确实比较丰富,可以学习词汇、自然拼读、阅读策略、口语表达、跨学科的内容和写作,还能就教材里的“思维导图”的教学方式提高思维能力。

仅从课程体系看,整套课程学下来,孩子确实能学到不少“干货”知识,不同于一些“口水英语”,它侧重知识获取。

当然,说原版,并不是百分百的照搬,鲸鱼选择在原版教材的基础上进行二次开发,聘任有经验的母语老师进行深度教研,再由中教加入本土化的元素。

可以说,这是一版特别懂中国家长的需求,既原版又中国的课程。

母语教学涵盖认知三方面:语言认知,文化认知,学科认知。

在鲸鱼“还原母语教学”的一贯主张里,除了重量级的原版教材,其他方面的配合也是非常给力的。

首先,外教任用标准非常高,除了外界普遍关注的tesol/tefl/celta执教证明之外,鲸鱼外教培优的外教首先百分百来英语母语国家;

其次,为学生真实还原美国中小学课堂的教学场景,让学生零距离体验真正母语式的英语教学。

不是封闭式的带读陪练,而是开放式的问答,启发式的教学。这种原版精读逻辑培养的效果,简单解释就是,让你从“学英语,变成用英语去学”。

多学科原版教材加上延展式二次开发,给到孩子真正有价值、启发思维的教学实践体验。

鲸鱼多方面的综合培优,最终在英语方面形成地道的思维和语言表达。

03

效果为王:兼顾知识与素养

说到底,学习毕竟是一个很严肃的事,在报课的时候,没有一个家长是对学习效果不期待的,毕竟,试错成本太高,孩子的成长不可耽误。

在英语学习领域,一直就存在着良莠不齐的现象,从线上英语开始流行到现在,最开始,我们对在线英语的要求无非是让孩子多开口,有人陪练,敢开口,机构也以兴趣启蒙为主,但好几年过去了,市场发生了变化,家长的要求也在不断提高,孩子的水平也在不断提高,培优的诉求当然也就不一样了。

学习内容上,要有实打实的干货,学习效果检验上,要能提高成绩,更长远来说,要培养国际竞争力,所以,在家长需求和政策双重驱动下,鲸鱼外教培优率先提出了“外教培优”的定位,致力于从“学习效果”和“综合素养”两个方面提升。

至于效果,是看得见的。

家长的口碑很显然,这两年朋友圈也到处看得见鲸鱼的身影。

另一方面,在国内外英语赛事中,鲸鱼外教培优已经有400多名牛娃在获奖,成为全国获奖学员数量最多的少儿英语机构。2018年鲸鱼更是成为在线青少儿英语行业唯一入选国家教育部“十三五”重点课题项目的承担单位。

原版和本土化,应试和素质培养,要兼顾这些肯定不容易,从目前来看,鲸鱼外教培优是做得不错的。

正如我们在之前的评测中有提到:语言学习是一方面,另一方面是塑造三观、启发情感、培养独立思考和批判思维的习惯。比如g2a从朋友和家庭开始,渐及动物、我们生活的世界和社会,由小到大自然扩展孩子的视野。

培优二字说

来容易,但实践起来何其难啊!

当下,无论疫情与否,整个在线教育,尤其是在线少儿英语的趋势是不会变的。

对家长来说,好的学习体验和学习效果是最重要的,

对机构来说,教育还是要回归到本质上,专注于打磨好课程、好服务,确保效果,才能在竞争中处于不败之地。

回顾我们几次对鲸鱼的评测和探讨,还是需要提醒一下大家,鲸鱼虽好,却不见得适合所有孩子,它的难度是客观存在的,但如果你选定了,跟定了,除了知识获取,也许还会让孩子在语言之外收获更多。返回搜狐,查看更多

责任编辑:

acad2018