孩子英语启蒙 i2全外教英语给你科学的方法_成都i2艾途儿童成长中心

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我们都知道英语启蒙要尽早进行,英语启蒙应该从听开始,关于英语启蒙具体怎么做,你知道吗?成都i2全外教少儿英语提醒你,零基础英语启蒙要注意积累,沉默期也不要放弃。英语输入中阅读是很重要的方式。i2全外教少儿英语给你详细说说!

孩子对语言的学习学习能力和接受程度是不同的,所以我们的教学是要考虑到孩子的接受能力和兴趣进行相应的教学。所以在最开始给孩子看书讲故事的时候,一定不要一上来就硬性规定让孩子跟着读,否则就从习得变成学得,违背了我们的学习规律。3岁之前,不需要任何学得,没有任何量化指标。

很多时候我们会选择带着孩子进行相关读物的内容分享的方式对孩子进行英语启蒙教学,但其实这种教学也是有一定讲究的,首先在内容的选择上不要太难,要根据孩子的生活常见事物进行分享,还有就是在方式上,要有互动,能让孩子真正参与带教学和活动中,增强孩子学英语的兴趣。

i2全外教少儿英语在平时的教学中会为学生根据学生的需要和爱好进行内容和课堂活动等设定,然后有半自主阅读,自主阅读,有读图、有读字,有指读、跟读、默读、朗读,还有精读、泛读,长大一些还有速读、略读,等等。我们每个阶段的“读”,到底是怎么个读法,一定要搞清楚,不然就是盲目推进。

孩子的英语启蒙不仅

仅是要让孩子学习,家长也要学会带领着孩子进行学习能力的提升,我们会读图,也会读文字,还会从一个书本出发,去表演,去做游戏,就像在i2全外教少儿英语课堂上那样。我们对孩子的期望只有一个,就是让他喜欢上阅读,我们不指望他通过这个认识字、认识单词、会说会念。这些都是副产品,有当然好,没有也没关系。这一套方法和原则,对于中文阅读和英文阅读,是一样适用的。

这个阶段的任务就是亲子共读,培养孩子的阅读习惯,增进亲子关系。是大人给孩子读,所以孩子认不认识关系不大,只要家长能给讲得绘声绘色就可以了。凡是内容相对简单、贴近孩子认知、文字不多、画面吸引孩子的读物,都可以给孩子读。说白了,这个阶段,孩子开心就好。

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