名师支招丨初三元调英语复习重难点解读!成败在此一举!

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作者 | 轻轻家教郭老师

下周，初三学子将迎来元调考试，这次考试的重要性不言而喻，在这最后一周，我们将做哪些准备，来迎接这次考试呢？

俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”但是，怎样“磨”很关键，今天，我来给大家讲一下本次初三元调复习的重难点。

复习重难点分析

1 . it’s a pleasure与with pleasure

it’s a pleasure用于当别人对你说thank you. 时，即“不用谢”。例如：

-thank you for coming to see me .

－it’s a pleasure.

－谢谢你来看我．

－不用谢。

with pleasure=willingly。用于别人求你做某事，你很乐意去做的时候。例如：

－could you post the letter for me ?

－with pleasure.

简单讲，it’s a pleasure用于事情发生之后，而with pleasure用于事情发生之前.

2 mind的常考句式

①、作不及物动词。

do (would) you mind if…句型用来表示请求对方的许可，即询问对方”是否介意（说话人）做某事”。

a. 如果”同意；不反对”别人做某事，答语用否定形式，也可直接用no，但不普遍。

b. 如果”不同意；反对”别人做某事，答语用肯定形式。一般多用i am sorry…或i’m afraid…等以缓和语气。

-do you mind if i smoke?

-not at all, please.

-would you mind me opening that door?

-i’m sorry, but it’s not allowed.

常见的mind一般疑问句的肯定和否定回答，如下：

would you mind stopping talking in the office ?

of course, not ./ i’d rather you didn’t.

would you mind beginning our work now?

not at all. /yes, i would.

would you mind opening the door?

no , go ahead. /better not.

②、作及物动词，后面通常接名词、代词、v-ing形式、复合结构、从句等。

如： would you mind my closing the window?你介意我关上窗户吗？

would you mind making some room for the patient?请你给这位病人让点儿地方出来行吗？

其答语与前面的do (would) you mind if…句型的答语相同。

3.be supposed to 的用法

be supposed to… 其中to是动词不定式符号，不是介词，其后要跟动词原形。

当be supposed to… 的主语是“人” 时，意为“应该……

everyone is supposed to wear a seat-belt in the car.每个人在汽车里都应该系安全带。

4.expect 的用法

expect是及物动词，意为“预料，盼望”，它有以下常见用法：

?expect + n. / pron. 预计……可能发生;期待某人或某物

?expect + to do sth. 料想做某事

? expect sb. to do sth. 期望某人做某事

?expect + 从句 预计 / 料想……

注意：be expected to do　和 be supposed to do 区别

be supposed to do是被期望或要求，应该相对于be expected to do 主观性强一些.它相当于should的这个用法，是有希望做(成)……

expect在朗文的第一词条即为：预料、期待。

例：

they are expected to make an announcement later on today.(预料他们今天晚些时候会宣布一项通告)

例句中，be expected to do意为预料，表示一种可能性

5.relax，relaxed，relaxing的区别与不同的用法

1）.relax是动词，不及物或及物动词，及物时，宾语是sb ，使某人放松、使某人休息、使某人轻松。

i need a cup of tea to relax myself.及物 我需要喝杯茶使自己轻松一下。

2）.relaxed，形容词 某人感到轻松、放松、不受拘束的。

指某人“感到”轻松。可以这样理解，形容人如何如何。

同interestedexcitedsurprisedboredtired有类似用法。

如 he is feeling relaxed.或he is relaxed. the song can make me relaxed.

3）. relaxing形容词 某事情令人轻松的，指某事某物“令人”轻松。

可以这样理解 ，修饰物或事。

同interestingexcitingsurprisingboringtiring有类似用法。

如：you can listen to relaxing music in the bath! (修饰music) 你甚至可以边洗澡边听(令人)轻松的音乐。

6 .as soon as的用法 一经…;立即…;一…就…

as soon as表示一…就 其中的从句通常用一般现在时表示将来时。这个短语用的比较常用，口语和书面语都可以。

它的特点是，在句子中的位置比较灵活，而且可以用于各种时态。

例如：

?指未发生的动作，规律是：主句一般将来时，从句用一般现在时代替一般将来时

如：i will tell him the news as soon as he comes back。

?指紧接着发生的两个短动作，主从句都用一般过去时

如 he took out his english books as soon as he sat down

不过，也有从句和主句都用一般现在时的情况。

如：as soon as he finishes his classwork, he runs out of the class. 他一做完课堂作业，就跑出了教室。

总之，记住那两种基本的情况，不把时态用得太混乱了就行了(比如后面从句里用了将来时，就绝对允许了)。

7.it is +adj+for sb to do sth与it is+adj+of sb to do sth

若形容词是描述不定式行为者的性格、品质的，如kind，good，nice，right，wrong，clever，careless，polite，foolish等，用of sb.。

it’s very kind of you to help me. 你能帮我，真好。

若形容词仅仅是描述事物，不是对不定式行为者的品格进行评价，用for sb.，这类形容词有difficult，easy，hard，important，dangerous，(im)possible等。

it’s difficult for us to finish the work. 对我们来说，完成这项工作很困难。

注意：of sb. 的句型通常都可转换为不定式作状语的句子，但for sb. 句型不可以。

it’s very nice of you to offer me a seat.

= you are nice to offer me a seat. 十分感谢你给我让座。

it’s very important for you to practise your oral english in daily life.

在日常生活中练习你的英语口语非常重要的。

这句话不能说成：it is very important of you to practise…

有些形容词(如nice ,right, wrong, good, wise 等)既可用于of… to do sth结构，也可用于for… to do sth结构中;但两者之间的强调重点不同，意义也有区别。例如：

it is wise of them to turn down the suggestion. 他们很明智，拒绝了这个建议。

it is wise for them to turn down the suggestion. 他们拒绝这个建议是明智的。

前句强调them是wise的;后句强调to turn down the suggestion 是wise的

8.stick的用法

stick (sth) in/into/through sth插入活刺穿某物

remembering this, he felt as if someone had stuck a sharp stick into his side.

记住这一点，他觉得如果有人坚持到他身边。

stick at sth坚持做 stick by sb继续支持某人 stick sth out使某物突出

9.point at，point to，point out

point at习惯上表示指向离说话人较近的事物，意为“指着”，at是介词，着重于指的对象。有时候含有恶意。

don’t point at the words while you are reading. 读书时不要用手指着字.

point to多用来表示指向离说话人较远的事物，意为“指向”，to也是介词，着重于指的方向。

he pointed to the house on the other side of the river and said，“that’s my home.” 他指着河对岸的房子说:“那是我家。”

point out表示的是给某人指示方向，要点或错误等，意为“指出”，out是副词。

the teacher pointed out many mistakes in my homework. 老师指出我作业里的许多错误。

will you please point out the man who saved the boy’s life? 请你指出那个救男孩性命的人好吗?

10.go out of one’s way to do sth 特地(不怕麻烦地)做某事

he always goes out of his way to help me when i am in trouble.

11.打算做某事 三种表达

intend to do/plan to do /mean to do.

mean的过去式和过去分词 meant-meant

12.besides,except,but的区别：

?besides表示“除了……以外，还有”。例如：

besides mr,wang,we also went to see the film.(王先生也去了)

?except表示“只有……除外”。例如：

we all went to see the film except mr.wang.(王先生没去)

?but 意为“除了”，与except同义，except强调被排除的部分，but 则强调整句的内容，常修饰否定意义的代词或疑问代词。例如：

nobody knew it but me.

who would do such a thing but jack?

13.辨析none, nothing和no one

（1）none＝not any; not one，可以指人，意为“没有什么人”；也可以指物，意为“没有任何东西“。它表示人们所谈到的人或物的多寡，即数量概念。如：

he wants me to lend him some money, but i have none at hand.他想要我借些钱给他，但我现在手头上一个子儿也没有。

none has left

there.没有一个人离开那儿。

none后常接of短语，of后可接复数可数名词或代词，作主语时谓语动词用单、复数形式皆可；of后也可接不可数名词，这时谓语动词必须用单数形式。如：

none of my friends know/knows about it.我的朋友没有一个人知道这件事。

none of this bread looks fresh.这面包一点儿也不新鲜。

（2）nothing＝not anything，意为“没有任何东西；没有什么”。它表示的是事物的种类。如：nothing is found on the table.桌子上什么也没有。

（3）no one＝nobody，只能指人，不能指物，语气比none强，后面不能接of构成的短语。no one作主语时，谓语动词只能用单数形式。如：

no one/nobody likes a person with bad manners.没有人喜欢不讲礼貌的人。

（4）用于简略回答时，none用来回答由how many…和how much…引起的问句以及含“any(of)＋名词”构成的一般疑问句；

no one/nobody用来回答who…问句及含anybody构成的一般疑问句；而nothing则用来回答what…问句及含anything构成的一般疑问句。如：

—how much water is there in the bottle?瓶子里有多少水？

—none.一点也没有。

—what’s on the table?桌上有什么？

—nothing.什么也没有。

—who will go to the party?谁将去参加晚会？

—no one/nobody.没人去。

14.how与what感叹句的用法

由”what”引导的感叹句的结构形式是： what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(it is). 如：

常考不可数名词的感叹句，省去冠词。

如：what heavy snow it is! 多么大的雪呀!

由”how”引导的感叹句的结构形式是： how+adj.(adv.)+主语+谓语+(it is).

如：how nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀!

对比：what nice pictures they are!

15 宾语从句的题目 注意两点：时态和语序

一般考主句是一般过去时，从句应该是过去的某一时态。任何从句都使用陈述句语序，宾语从句当然也不例外

词汇部分备考建议：

在牢固掌握课本词汇的基础上，建议背诵记忆高一课本必修一的词汇。从最近几年的元调试卷来看，掌握高一必修一的词汇是非常必要的。

附：高一必修一重点词汇和词组

本文作者

轻轻名师 | 郭老师

授课年级：初中

咨询or预约，

2011/09—至今

武汉某重点中学老师

负责学校日常班级教学，负责两个班级的日常教学及英语组教研活动。 所辅导的多名学生在英语竞赛中获奖！

在培训机构兼职负责中学部英语一对一、小班教学及教研组交流。帮助学生培养学习兴趣，进而提高分数。

华中师范大学英语教学硕士毕业，能针对不同学生的特点，有效的调整教学方式。对待家长，能积极有效的沟通，让家长及时了解孩子的学习情况。

教学案例

外校刘同学，中考116，考入外高

从七年级上学期辅导，孩子英语基础不错，但在外校不突出。老师加强词汇和语法的训练力度，对阅读理解和首字母填词查漏补缺。同时，作文力求提高档次。一步一步的，英语进入班级前五名，后来年级前三名。

十一中蔡同学，英语不再拖后腿

孩子初中之前没学习英语，基础十分薄弱。七年级还可以考60分(满分120)，八年级上学期期中考试45分。期中考试后开始找郭老师辅导，期末考了65分，提高了20分。八年级下学期期中83分，期末88分，九年级开学考试95分，成绩一路上升，目前英语稳定不再拖后腿了。

七一中学许同学，突破80分的瓶颈！

许同学七八年级英语70多分，从来没超过80分。初三后更是力不从心，下学期三月份才开始辅导。老师从词汇和阅读入手，直击考点，提高了学习兴趣，英语成绩逐渐上升，从85分直到中考97分。把最高分写在了中考试卷上！

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