课堂展风采,教研促成长——记小学英语组教研活动

style=”position: absolute; width:0; height:0;

overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>课堂展风采,教研促成长——记小学英语组教研活动铃铛

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四月，我们英语组的教研活动，如火如荼地进行着。本学期，四年级英语围绕“对话教学”主题开展教材解读。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对教学而言，对话意味着互动，意味着参与，意味着相互建构，传统严格意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此将形成一

个真正的“学习共同体”。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;曹老师就四年级下次unit 3&nbsp;&nbsp;weather

part a&nbsp;&nbsp;&nbsp;let

</art